Se è pedagogia deve essere radicale. Sui modelli della didattica dell’arte e sul loro fallimento
Scorrendo le esperienze e le teorie più importanti, e meno allineate, nella storia moderna dell’educazione
Scorrendo le esperienze e le teorie più importanti, e meno allineate, nella storia moderna dell’educazione
Il celebre testo di Jean-François Lyotard, La condizione postmoderna, pubblicato nel 1979 ‒ famoso come